Avdelningen för personlighets- social- och utvecklingspsykologi

Avdelningen bedriver forskning och ansvarar för institutionens utbildning på grund-, avancerad och forskarnivå inom områdena personlighets-, social- och utvecklingspsykologi.

Avdelningens forskningsverksamhet baseras ofta på s k longitudinella studier där barns utveckling följts genom att man upprepade gånger studerat samma grupp under lång tid. I vissa fall har gruppen följts ända till vuxen ålder. Mycket av verksamheten ligger alltså närmast inom utvecklingspsykologi men sådana studier täcker ofta även andra delar av avdelningens område då personlighetsfaktorer eller socialpsykologiska faktorer då ofta studeras.

En allmän teoretisk referensram för mycket av den forskning som görs på avdelningen är den holistiskt-interaktionistiska teoribildning som skapats av David Magnusson och den därifrån utvecklade personorienterade ansatsen. Ett speciellt intresse har också ägnats metodfrågor i longitudinell forskning.

Avdelningens personal bedriver undervisning inom sina områden och till exempel har Lars Bergman huvudansvaret för den statistiska metodundervisningen på master- och forskarutbildningsnivå.

Genom att klicka på länkarna får man kortfattad information om avdelningens verksamhet.

Webbredaktör: Henrik Dunér
Senast uppdaterad: 24 november 2011
Sidansvarig: Psykologiska institutionen

Tipsa

KONTAKT

Avdelningen för personlighets-, social- och utvecklingspsykologi

Avdelningsföreståndare
Lars R Bergman, professor
Tfn: 08-16 3965
lrb@psychology.su.se

Telefon och fax
08-16 2000 (växel)
08-16 3912 (sekr)
08-15 9342 (fax)

Besöksadress
Frescati Hagväg 14

Postadress
Psykologiska institutionen
Stockholms universitet
106 91 STOCKHOLM

ÄMNESBESKRIVNING

Personlighetspsykologi

Personlighetspsykologin studerar sådana nedärvda och förvärvade psykologiska strukturer och processer som på ett systematiskt sätt varierar mellan olika individer och bidrar till organisation (coherence), kontinuitet och stabilitet (consistency) i personens beteende. Personlighetspsykologin är ett slags differentialpsykologi, i den meningen att det är variationer mellan individer som s.a.s. definierar vad som är ett personlighetsrelaterat fenomen.

Källa: Nationalkommittén för psykologi, vid Kungl. Vetenskapsakademien.

ÄMNESBESKRIVNING

Socialpsykologi

Socialpsykologi är det område inom psykologin som studerar individers tankar, känslor och handlingar inom en social kontext, d.v.s. som en funktion av den aktuella eller upplevda närvaron av andra individer eller grupper. Inom området studeras egenskaper/processer avseende olika fenomen såväl inom individer ( t.ex. attityder) som mellan individer ( t.ex. attraktion) liksom olika fenomen såväl inom grupper ( t.ex. gruppsammanhållning) som mellan grupper ( t.ex. mellangruppsaggression).

Källa: Nationalkommittén för psykologi, vid Kungl. Vetenskapsakademien.

ÄMNESBESKRIVNING

Utvecklingspsykologi

Utvecklingspsykologin omfattar studiet av normal utveckling och individuella variationer i denna från födelse till vuxen ålder. Även utveckling under vuxenlivet studeras. Utvecklingspsykologin behandlar olika aspekter såsom perceptuell, motorisk, kognitiv, emotionell, social och personlighetsutveckling, liksom även den biologiska basen för utvecklingsförlopp. Området utvecklingspsykopatologi har speciell relevans för klinisk psykologi. Utifrån kunskaper om normalutveckling söks där beskrivningar och förklaringar till avvikande utvecklingsförlopp, främst vad gäller emotionella, sociala och personlighetspsykologiska förlopp. Den vetenskapliga målsättningen inom det utvecklingspsykologiska området är att utveckla teorier och metoder för förståelse av både de förändringar och den kontinuitet som karaktäriserar utvecklingsförloppet.

Källa: Nationalkommittén för psykologi, vid Kungl. Vetenskapsakademien.